A látás terápiás gyakorlata, A tüneteket, amikre mindenképp fel kell figyelni Ayres hat csoportra osztja:

a látás terápiás gyakorlata

Más szóval a lélektant, a pszichoterápiát összekapcsoltuk a szem és az egész test integrált kezelésével, rehabilitálásával, fejlesztésével, a teljes, testi-lelki orvoslás érdekében.

látás, hallás

Ehhez egy készüléket használunk, melyet ezelőtt tíz évvel az Egyesült Államokban szemészek és pszichológusok fejlesztettek ki.

A készülék segítségével és az integrált terápiák komplex a látás terápiás gyakorlata számos bonyolult esetet sikerült megoldani. Ilyen például gyerme-keknél a különböző fokú gyengén látás amblyopiakancsalság, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, mutizmus, enyhébb hiperaktivitás, figyelemzavar betegség ADHDkülönböző tanulási problémák, viselkedészavarok, az autizmus különböző formái, enyhe hallás- sérülés, enyhe mozgáskorlátozottság, pszichés okokból kialakult beszédhibák, enyhe értelmi fogya- tékosságban a képességek fejlesztése.

A felnőttek — betegek és fogyatékkal élők — esetében: különböző súlyosságú agyi katasztrófák, agyi sérülések, agyvelő betegségei utáni rehabilitáció, enyhén hallássérültek, enyhén látássérültek, gyengén látók, súlyos betegség vagy baleset után lábadozók, időskori memóriazavarban, különböző endokrin és neurológiai betegségek utáni állapotban, reaktív depresszióban, enyhén értelmi fogyatékosok képességeinek fejlesztésére, enyhe mozgáskorlátozottságban a mozgáskoordináció fejlesztésére.

Az Alzheimer- és Parkinson-betegségek korai és helyes észlelését is meg tudjuk oldani a további ideggyógyász szakorvosi kezelés érdekében.

Navigációs menü

A jó egészségi állapotban lévő felnőtteknél a különböző sporttevékenységet végzőknél a mozgások gyorsaságának és a kognitív képességeknek a fejlesztésére is alkalmas az említett készülék. Autóvezetőknél és vonatvezetőknél a reflexek és automatizmusok fejlesztésére, kialakítására használjuk a terápiát.

A látás javításának lehetőségei

Főképp azoknál az autó- és vonatvezetőknél, akik szemüveget viselnek, valamint azoknál a kezdő amatőr autóvezetőknél, akiknek a jogosítvány megszerzése bizonyos készségek alulfejlettsége miatt nehézségbe ütközik. A fentebb említetteken kívül a látás terápiás gyakorlata terápia minden korosztályban rendkívül hasznos és eredményes a mentális teljesítőképesség, az agy megismerő és emlékezőképességeinek fokozására, a kéz-szem koordinációjának, összehangolásának a javítására, az egész test reflextevékenységének, reagálókészségének a fejlesztésére.

Ebben az esetben ezt a terápiát nevezhetjük egyszerűen az agy, a szem és a test komplex tornájának is agy-szem-test torna. Vegyünk szemügyre néhány konkrét esetet.

a látás terápiás gyakorlata jótékonysági tevékenység az ókori Rómában

Például a kancsalságnak strabismus többféle típusa ismert, melyet más-más tényezők váltanak ki. Tompalátás amblyopia kialakulhat a kancsalság okaként és következményeként is. Azt a szemet szoktuk kancsalnak nevezni, amelynek nézővonala nem a rögzített tárgyra irányul.

Az amblyopia az egyik vagy ritkán mindkét szemen kialakulhat szervi ok nélkül, vagy a látásfejlődés szenzitív szakaszában organikus ok talaján, azt súlyosbítva.

Neuro-lingvisztikus programozás

A szem látásélessége ezután rohamosan csökken. Ez egyaránt lehet a kancsalság oka és következménye. A gyógypedagógiai és pszichológiai gyakorlatban a kancsal és tompalátó gyereket a veleszületett látássérültek kategóriájába tartozó gyengén látók közé sorolják. A kelet-európai országokban a gyengén látó gyermekek számára nincs speciális óvoda, ill.

A gyengén látók és az alig látók is az ép látású a látás terápiás gyakorlata együtt nevelkednek.

Hogyan segít a teljes körű terápia a látás javításában?

A látás ilyenfajta sérülése az iskolai teljesítményekhez szükséges bizonyos képességek fejlődését kedvezőtlenül befolyásolja. A gyengén látó gyermek visszahúzódó, félénk, nehezen integrálódik a társai közé, magányos, és gyakran jelentkeznek nála különböző pszichológiai problémák, melyek súlyosbodhatnak és viselkedészavarrá válhatnak. A sok súlyos eset közül, amelyekkel az elmúlt  négy év alatt találkoztunk, példaként a következőket említem meg: Kilencéves kislány szemébe idegen test kerül, és az édesanya azonnal szemorvoshoz viszi.

a látás terápiás gyakorlata

Ott sikeresen megoldják a problémát, miközben a látás vizsgálatakor kiderül, hogy az egyik szemével szinte egyáltalán nem lát alig látóazaz a visus kb. Harmincéves programozó informatikus az utóbbi időben napi órát dolgozik a a látás terápiás gyakorlata. Félévente kb.

Szőke Melinda:

Hosszabb idejű integrált kezeléssel az amerikai készülékkel, szemtornával, valamint egyéb pszichoterápiákkal sikerült nagymértékben javítani a látását és megállítani a látása további romlását. Figyelemzavaros 10 éves kisfiú, rengeteget mozog, számos a látás terápiás gyakorlata cselekvéssel motorikus ticnem képes egy dologra két-három percnél tovább figyelni.

Integrált terápiával fél év alatt az enuresis megszűnik, lényegesen javulnak a jegyei, osztálytársaival rendeződik a viszonya, a dioptriákat is sikerült csökkenteni. Három hónapi terápia után sikeresen leteszi a vizsgát, megszerzi a jogosítványt, de tovább jár a terápiára, mert dioptriáit is szeretné csökkenteni és nagyobb önbizalmat kialakítani.

a látás terápiás gyakorlata

Még sorolhatnánk a több száz eredményes esetet, de szerintem ennyi példa is elegendő ahhoz, hogy megfelelően illusztráljuk a terápia hatékonyságát. Bizonyos személyiségvonások nem közvetlenül a gyengén látás hatására, inkább következményesen, a családi, óvodai és iskolai környezet hatására alakulhatnak ki, mint pl.

  1. Teljes körű szemtorna | TermészetGyógyász Magazin
  2. Neuro-lingvisztikus programozás – Wikipédia
  3. Biorezonancia - Egészségmegőrzés a gyakorlatban 2.
  4. fogyatékos gyermek
  5. Fejlesztőház - Ayres terápia/szenzoros integrációs terápia
  6. Milyen terápia létezik a súlyosan fogyatékos gyermekem számára?
  7. Hasznos gyakorlatok a tudatos jelenlét megélésére

Mindezeket az integrált terápiával lehet orvosolni. Hangsúlyozom, mivel nem csodás gyógyulásokról vagy csodaszerről van szó, létezhetnek lassulások is a gyógyulási folyamatban, de kitartással nagy eredményeket érünk el.

Hiszen ez játék!

Természetesen minden eset más, és minden ember teljesen egyénileg reagál a terápiára, mindenkinek más-más időintervallum szükséges a javuláshoz. Akár gyerekről, akár felnőttről van szó, ha az említett vagy akár egyéb, itt nem említett testi-lelki, szemészeti problémái vannak, bizalommal forduljon hozzánk, mert megtaláljuk a megfelelő terápiát.

Székely Attila orvosi pszichológus, az integrált terápia labor vezetője.

Olvassa el is